成(chéng)分(fēn)赘余是什(shén)么意思，成(chéng)分赘余有哪(nǎ)些是(shì)成(chéng)分赘余是指(zhǐ)句子结构已(yǐ)经(jīng)完整了(le)，句(jù)意已经明确(què)，如果再(zài)多一些词语(yǔ)，就会出现重复多(duō)余的(de)毛病的(de)。

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成(chéng)分赘(zhuì)余是(shì)什么意思(sī)，成分赘余有(yǒu)哪些

　　它的主要特征是用(yòng)词(cí)语(yǔ)义重复。

　　成分赘余有以下几种情况(kuàng)：一、主语多余：一般是句(jù)子(zi)较(jiào)长，前(qián)一个(gè)主(zhǔ)语(yǔ)说(shuō)出后，紧接(jiē)着(zhe)有(yǒu)一(yī)个较长、较(jiào)复(fù)杂的状语，作者可能忘了(le)前面的主

　　成分赘余是指句子结构已经完整了，句意已经明确，如(rú)果再多一些(xiē)词语，就会出现重复多(duō)余(yú)的毛病。

　　它的主要(yào)特征是用词语(yǔ)义重复。

　　成分赘(zhuì)余有以下几种情(qíng)况(kuàng)：

　　一、主语多余：一(yī)般是句子较长，前一(yī)个主语说出后，紧接(jiē)着有一(yī)个(gè)较长(zhǎng)、较复(fù)杂的状语，作者可能忘了(le)前面的主(zhǔ)语，往下说时就又(yòu)另外(wài)开(kāi)头，再来一个主语(yǔ)，就(jiù)造成了主语多余。

　　二(èr)、谓语多余：有些句子已有一(yī)个动词作(zuò)谓语(yǔ)了，又(yòu)加进一个动词，就造成(chéng)谓语(yǔ)多(duō)余(yú)。

　　三、宾语多余：有些(xiē)句子，谓语已经带(dài)上了合适(shì)的宾(bīn)语，又在后边加(jiā)上一个多余的宾语(yǔ)。

　　四(sì)、附加语(yǔ)多余。

　　五、虚词(cí)多(duō)余。

成分赘(zhuì)余什(shén)么意思

　　成分赘余是指(zhǐ)句(jù)子结构(gòu)已经完整了，句意已(yǐ)经(jīng)明确，如果再多一些词语，就会出现(xiàn)重复多(duō)余的毛病。

　　它的主要特征是(shì)用词语义重复。

　　成分赘余有以下(xià)几种情况：

　　 一、主语多(duō)余： 一般(bān)是句子较长，前一个主语(yǔ)说(shuō)出说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用后，紧接着有说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用(yǒu)一个(gè)较长、较(jiào)复杂的状语，作者(zhě)可能忘了(le)前面(miàn)的主语，往下说(shuō)时就又另(lìng)外开头，再(zài)来一个主语枯雀键，就造(zào)成了(le)主(zhǔ)语多余。

　　 二、谓语多余：有些句子已(yǐ)有(yǒu)一个(gè)动词作谓(wèi)语了(le)，又(yòu)加进一(yī)个(gè)动词(cí)，就造成谓语多(duō)余。

　　 三、宾语(yǔ)多余： 有些句子(zi)，谓说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用语已经(jīng)带上了合适的宾语(yǔ)，又在后边加上(shàng)一(yī)个多没巧余的宾语。

　　 四、附(fù)加语多(duō)余。

　　 五岁枣、虚词多余。

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